打在篮筐的边沿。
球权转换。
弧顶位置，洗球之后，杨泽半躬着身子，表情无比的认真。
反观对手，表现的很轻松，右手运球，左手还对杨泽勾了勾，示意他上前防守。
对方动了，杨泽肯定会跟着动，只是脚步刚迈出，准备干扰对方的运球，却见大卫在三分线外直接张弓搭箭。
“唰”的一声，篮球空心入网。
杨泽的表情很复杂，生气，更多的是一种无奈。
3比0而已，只是这还不能让他放弃。
球权转换，杨泽的进攻。
没有意外，这次的进攻又被拦了下来，而且是硬生生的抢断。
大卫持球突破，顶着杨泽将球放进篮筐。
5比0。
“不是我吹，大卫除了速度慢了点，他的得分能力，足以打NCAA。”
“没错，他会是个场均15+的得分后卫。”
大卫的两个同伴，看到他毫无压力的得分，开始了吹捧。
大卫很享受这种夸赞，看向杨泽的时候，多出了一种叫做不屑的表情。
对方的轻视确实给了杨泽机会，利用一个中距离，终于得到两分。
虽然说这球对方都懒得防守，有放水的成分。
但是中距离和突破，一直是杨泽最擅长的得分方式。
还不待杨泽高兴，大卫在弧顶位置又是一个三分球入网，他的两个同伴也是兴奋的嗷嗷叫。
“大卫今天太准了。”
“应该是没有压力吧，这样的防守等于没有。”
防守，自己的防守很差劲吗？
杨泽自问，确切说起来，他的进攻确实要大于防守，但是他的进攻和人家也没法比啊。
两个不是同一个水平线上球员，差距之大可想而知。
场边二人的话也给杨泽提了个醒，他必须加强自己的防守。
已经8比2了。
轮到杨泽进攻，大卫可不想再让杨泽得分，张开双手，阻止他的推进。
这次杨泽采用了背打，二人在体型上半斤八两，力量上也不相上下。
杨泽推不进去，便直接转身投篮。
大卫的反应也很快，和杨泽几乎是同时起跳。
杨泽再次暴露了自己一个不足之处，那就是弹跳。
大卫明显比杨泽跳的更高，当杨泽出手的时候，大卫的手掌遮天蔽日，直接拍在了篮球上。
非常霸道的一记火锅，再次打击了杨泽的自信心。
场边大卫的队友做着夸张的动作，发出嘲讽。
“快点结束吧，大卫。”
同伴催促道，同时也是对大卫的信心，因为8比2的比分，他只要一个三分球就能搞定。
杨泽双手拍打这塑胶地面，告诉自己，没到最后一刻，不能放弃。
防守，防守，一定不能让他再投三分。
洗球之后，杨泽非常积极的防守，身子贴的也比较近。
大卫运球来到右侧的45度角，他肯定是要投三分的，前面的得分也证明了，他今天的三分手感不错。
能一
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